东北大学体育部青年教师“成长成才计划”暨体育公共课教学基本功大赛实施方案
一、活动目的
体育教师的教学基本功是体育教师从事体育教学工作必备的最基本的职业技能。也是体育部青年教师“成长成才计划“重要内容，结合校工会“四个一”工程，为了进一步深化体育教学，提升体育教学质量和教师的整体素质，活跃学校教学氛围，加快培养青年教师的步伐，促进青年教师磨练教学内功，提高青年教师业务水平，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功。为青年教师搭建一个锻炼自己，展示自我的平台。
二、组织领导：由体育部主任负总责，书记监督，教学主任负责实施，教学办负责时间落实，教师评委临时指派。
三、参加对象
35周岁以下教师必须参加，36-45周岁教师自愿报名参加。
四、 竞赛项目及形式
1、竞赛项目：体育部所有承担公共体育课教学项目为准。
2、竞赛形式：分三个阶段进行。
第一阶段：（3月21日——4月15日）初赛由各教研中心组织，每个教研中心前三名进入第二阶段竞赛。评委由本教研室45岁以上、副教授及以上职称3人及学生3人组成。（评委人员不够可邀请其他教研中心老师参加，学生由授课班级临时产生）
第二阶段：（4月18日——5月20日）决赛由体育部统一组织实施。评委由体育部主任或教学主任临时指派45岁以上、副教授及以上7人及学生3人组成。（学生由授课班级临时产生）
第三阶段（5月23——27日）表奖、总结。
五：要求
整体目标：公正、公开、规范、严谨。获奖教师在评优、晋级中优先考虑。
1、 高度重视，充分准备，认真组织。各教研中心自行组
织第一阶段的竞赛，可在实际教学中进行。
2、 第二阶段竞赛全部在实际教学中进行。
3、 35周岁以下教师全部参赛。
4、 严格遵守比赛时间。
六、奖项设置
1、教学基本功大赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。颁发奖牌和奖金。一等奖教学奖金2000元、二等奖教学奖金1000元、三等奖教学奖金500元。
2、获奖名次由评委打分产生。
评价指标：
东北大学体育教学基本功大赛评价指标
授课教师：
| 评价项目 | 指 标 内 容 | 评 价 等 级 | 得 分 | |||
| A | B | C | D | |||
| 教学目标 （10分） | 有符合体育课程标准的计划和内容 | 6 | 4 | 3 | 2 |
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| 领域目标明确，具体恰当，体现新课改理念 | 4 | 3 | 2 | 1 |
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| 教学设计 与 策 略 （35分） | 重点突出，难点突破得当，合理安排课的运动负荷 | 9 | 8 | 5 | 3 |
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| 结合生活实践，充分合理地使用体育教学器材 | 6 | 4 | 3 | 2 |
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| 教学设计新颖，教法灵活多样，能激发学习兴趣 | 8 | 6 | 4 | 2 |
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| 引导学生质疑、尝试、探究、合作 | 6 | 4 | 2 | 1 |
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| 运动技能的体现，师生之间配合默契 | 6 | 4 | 3 | 2 |
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| 教师素养 （20分） | 指导及时恰当，调控得当，评价多样适时有效 | 8 | 6 | 5 | 4 |
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| 语言精练流畅，教态自然大方，示范准确无误 | 7 | 5 | 4 | 2 |
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| 综合知识广泛，自身素质较高 | 5 | 4 | 3 | 2 |
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| 学习状态 （25分） | 学习氛围民主、和谐、体现自主、创新 | 7 | 5 | 3 | 2 |
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| 学生积极参与，身体练习时间充分 | 10 | 8 | 6 | 5 |
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| 师生互动、生生互动有实效，对个性发展具有针对性。重点学生的特殊教学。 | 8 | 6 | 4 | 3 |
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| 学习效果 （10分） | 掌握动作要领，预期目标的达成 | 6 | 4 | 3 | 2 |
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| 体育基础知识掌握程度与健康第一的认识程度 | 4 | 3 | 2 | 1 |
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总分：
评委：
时间：
地点：
教学主任签字：
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